Wêne ya zarokek piçûk divê wek pêkanîna aştiyane be, û ji ber vê yekê devê dev û tûjî tune. Hê dixebitin, ne her kes çawa fêm dike ku çiger bi pencil çawa vedigire da ku ew mîna xwe dibîne. Em bi hev re hîn bikin!
Ji bo karê, hûn hewceyê pirtûka spî, pencilek hêsantir û eraser, herweha rengên pencil û marker ji bo rengîn. Dema dawiyê, dema ku heywanê wê şadê xweş dibîne - herî zêde ji bo zarokê.
Dema her dem herdem herdem pêvajoya karanîna çavdêriyê bikin, ji ber ku zarok hîn hîn biçûk e, dibe ku ew cara yekem bixebitin, û ew bi lez zû berjewendiya xwe winda bike. Bila du herdu guhertin kar bikin - çiqas hûn dikarin çiqas rûniştin û çiyayê bisekinin, û derewîn dikarin zarok ji bo serbixweyî re bipirsin.
Çawa ku bi çûkek rûniştin bi rûniştin?
Zarokê pênc salan dikare ji ber karê vî rengî têkevin. Heke hûn nizanin ka çiqasî pargîdaniyê dest pê bikin, paşê em pêşniyara bi rûka çiyê re, pêşniyar dikin ku di pêngavê pencil de were derxistin, da ku zarokê pêkanîna çalakiyên fêm dike.
- Pêşîn çepek hêsan bikişînin û çar çar beşan parve bikin.
- Niha çavên dev û pozê heywanan vekin.
- Di nav semicircle de, em giyanên kûberê pêşerojê yên bavêjin.
- Niha em dest pê bikin ku serê serê xwe bikin da ku ew molekek hêsan e.
- Di beşa jêrîn de, em nimûneya xêzikê li ser tewra xist.
- Piştre li ser semikircle diçin û tevlihev amade ye.
- Determkirina bilindbûna heywanê û kîtekên paşerojên paşerojê binivîse.
- Niha em di du rêzan de di forma trajezoidî de bikin ku ji çarçoveya tirikê heywanan nîşan bikin, û em jî realîzmê bi paws ve girêdayî dikin.
- Pêvik û çermê, ku dê çaxê rûniştin xuya bibe.
- Dema ku diçin hindên lingan de dravan e.
- Li dora pêşiya pawên ku em xalên dakêşin - ev ê wê nîşan bide.
- Tilikên xwe vekişînin û rakêşiya nerazî nebin.
- Dema ku ji hêla piçûk-rengan û rengê kûçikek tiger bi bi pencilek reş û orange.
Çiqasî hêsantir bi gav bi gavê teyek sekinî ye?
- Ya pêşîn, em bingeha bingehê me heywanê xweşikî - teyek bi tîrê û serê. Rengê sorê dê agahdariya nû ya nîşan bide. Têbigihin ku mîtûyek ji hêla mûzîkî ye, hingê zarok wê paşê di binçêkirina agahdariyên winda de bêtir hêsan be.
- Li ser serê sê derdorê derxînin - mezin e dê bi rasterast tûşî, û guhên wê bin. Paws di rûyê xwe de bêne avêtin, ew yekemîn e ku em wan ên ku nêzîkî me ne.
- Em berdewam dikin ku agahdariyên piçûk li ser çepê biçûk bikin - ev nose û devê ye. Du pawên mayîn dê ji wan kesên piçûk derxistin, ji ber ku ew dûr in, dê zarok bi hêsantir bikişînin dema ku ew pispor çi dike.
- Niha nuqteya furê li ser mûşî û pêsikê, hem jî pawên li pawsan vekin.
- Pêçûna duyemîn e ku cudahiyên rastî yên cûda-pîvanên rast e. Pêdivî ye ku ew her tiştî hemî tûr, serê, ling û tîrê belav kirin.
- Li vir eşkere ye ku hûn bibin. Em qulikan û tipê deryayê di reş reş.
- Û niha em di pencil an pencil de dest bi hewce dikin û hewceyê ku her tişt hewce nebe, bîr nekin ku pişk û pawên spî werin berdan.
