Dibe ku ev dê dêûbavan be ku pêşveçûna pêşveçûna zarokê zarokan , hewceyê, bandor û bandoriya xwe nayê bihîstin. Û çawa kes nikare fikir dike ku di dema ku gelek pir teknolojî de li ser dorpêçkirina perwerdeyek pirensî, dipejirînin ku heger hûn di sê sal salî de pêşveçûna zarokê zarok nekin, paşê wê ji wî re nake. Çima, di nav nifşên ku bi pêşveçûna pêşveçûna pêşîn de nebûn, ne cihek, talent û meriv bi serkeftî gelan bûn? Pirsgirêka rêjorîkî ye, lê ew ji we re difikire.
Nîşan
Tu kesî bi rastiyê re dibêjin ku zarokek pêşveçûyînek di tîmekê de bawer dike, bi hêsanî perwerde dike û ji dibistanê re kêfxweş dibe. Pirsgirêk e ku ji bo çi û çi rengê pêşveçûnê bigirin. Tiştek herî xirab e ku zarok bi nameyan û hejmarên terorîzmê têne kirin, tenê ji ber ku kurê cîran berê di 2 salî de xwendin. Wekî din, ku ev yek li ser warê lîstikê de nabihûr nîne, yek xuya ye ku fikra kêmahiyê zarokê wê li hember paşgehên din ên li ser rûyê xwe di bin serê xwe de nehêle .... Pêwîstiya sereke ya nexweşiya modern-yê bi virus-ê ya pêşveçûnê dikare bê xwestin ku daxwaza hîn bikin xwendin û hesabê Lê zarokên ku ji wan re dibînin û bihîstin, ji aliyê dinyayê ve bi fêr dikin, hejmarek, hejmar û nameyên ku bi çêkirina wêneya jiyanê, fêmkirina fenomena, materyal, pîvan, û pir zêde ne.
Nirxandin
Heke dêûbav di hemû pirtûkên kursî, kubên û sifrêyan de li ser pirtûka xwe kir, qaîdeyên spî û pevçûn, tablesên Mendeleev, Bradys û kesek din derxistin û destnîşan kir ku dersên ku bi yek û nîv salî ve, e ku tenê bi bav û bavên xwe re bi hevpeymaniyê re bibin. Mixabin, ev daxwazek zûtirîn ku zûtir dibe ku hînkirina dibistana dibistana fêr bibe pir caran bi armancên bêguman yên bavê xwe re girêdayî ye. Ev hêvîdar e ku îspat bike ku ez ji dayikek herî baş an bavê herî baş im, ji ber ku min ev zarokê xweşikêş e.
Complications
Pêvîkek psîkolojîk heye ku di çarçoveya pêşveçûna pêşîn de pejirandin. Bawer bikin ku dêûbav bi rastî di nav zarokek pirr xweş de pêşveçûnê, raçikek zarokê zarokê xweş bikin , mamosteyên li dibistana dilovaniyê wî bidin, paşê mamoste li dibistana seretayî ya ku diçin ku hevalên diya min diçin nav "Eugene Onegin". Bi taybetî, di çend salan de "perwerdehiya" zarokek hest e ku ew taybetî ye, û saddest, lêxwîniya pêşxistin - xwestina ku ji bo hînkirina xwe nebe, ji ber ku ew eşkere ye, lê ji ber ku ew ew eşkere dikin. Zarokên ku bi pêşveçûna pêşveçûnê bi hevalên xwe digerin, bi temenê zindî, ew hemî wekhev dibe. Ma hûn dizanin ku ew nikare wê bêkêşî bigirin? Ma hûn dizanin ku wekî zûtirîn hûn dikarin bi xwe bi awayek awayek nirxînin? Pisporên bawerî bawer dikin ku ev mirov gelek caran gelek xemgîn dibin. Piştî vê yekê, rastî, pêvajoyek vekirî ye - ne pêşveçûna kesek, lê winda tiştek ku berê berê din ji hêla hêja bû.
Dermankirinê
Zarokê te bawer bikin! Ji dayikbûna wî, deryaya agahdariyê li ser wî hilweşîne, ku ew bi serfiraziya xwe digerin, tenê alîkariya wî dizanin cîhanê. Piştî vê yekê, bila hînkirina çiqas