Rêbazên perwerdeyê

Ji bo ku ji bo merivkirina kesayetiyek bihevrek e, ew ê di roja rojê de, di tevahiya pêşveçûnê de dixebitin. Li nêzîkî deh şêweyên zarokan çêbûne hene. Hinekan herî populer bifikirin.

Rêbazên modern ên perwerde

Di nav dibistanên pêşveçûnê de perwerdehiyê amade dikin. Di vê rêbaziyê de Glen Doman, pêşveçûna Nikîtin û bikaranîna feydên Zaitsev . Hemî rêbazên çalak ên perwerdehiyê, dema dêûbavan ne tenê pêşveçûna zarokê, lê herweha beşdarî ji zindî ve beşdar bibin. Methodê Mariya Montessori û Waldorf Pedagogy, li dijî vê yekê ne amade kirin ku pêvajoyê ne ku di pêvajoya hevpeymaniya cîhanê ya hawirdorê de têkoşîn nakin.

Rêbazên kevneşopî yên perwerdeyê

Kesên ku bi kesayetiyek kovnar a nîjer nîne, ew hewce nake ku ji zarokên xwe re bi awayekî ku ew ji wan re perwerdehiya zarokan perwerde bikin. Ji ber vê yekê, di arsenalên rêbazan de, baweriya kevneşopî, bi ravekirinan, perwerdehiya zarokê kar dikin, perwerdehiya bi mînak, zehf û cezayê.

Em hemî dêûbav, rêbazek sereke ku zarokên xwe perwerde dikin. Ji bo xerabek xerab, zarok divê were cezakirin, lê, wek nimûne, hûn dikarin ji bo lêkolînên baş werin xelas kirin. Tiştek girîng e ku ne ku pêçê xwe bidestxistin da ku zarokê nerazîbûnê ne. Ger zarokê xwezayî bi serhildanê ye, ew bi berdewam nabe ku zordariyê dêûbavê ne. Bi cezayê têkoşînek wateya zarokek, hin fonksiyonên lê cezayê şirket e.

Game wekî rêbazek perwerde

Bêguman dibe ku derfetên hundur ên pêşniyarên pêşkêşkeriyê, ku di forma qeşikê de pêk têne. Her wiha, ev tiştek taybetmendiya zarokan e, û ew hîna jî bi gumanbarî re di lîstikek re di lîstin de, ew hîn dibin ku di jiyana xwe de mafê rastdariyê bibînin. Pirsgirêkên psîkolojîkî yên hêsantir bi alîkariya alîkariya lîstik û tedawiyê ya pîrozbahiyê hêsantir e.

Guhertoya wekî rêbazek perwerde

Zarokên ku li ser xortan ketin divê bi rêya rêbaziya dil bi dilê xwe ve perwerde kirin, ji ber ku baskê hemî rêbazên din jî bandor nîne. Zarokek mezin fikir dike ku ew wek kesek tête dîtin, û ev bandorek di têkiliya wî û bavê wî de baş e.

Methoda perwerdeyê azad

Vê wateya vê rêbazê ye, bêyî zextên mezin, mezinan ji bo kesek serbixwe bibe. Zarokê ji jidayikbûnê azad e, ew ne ji dêûbavê nayê çêkirin, lê ji xwe re ye. Lê yek yek divê bila bi tevliheviya zarokê û bi xemgîniya bi zarokê zarokê bête şermezar nekin. Mixabin, û di nav hin malbatan de, lê ev rêbaz di derbarê zarokê de sûcdar e.