Çawa ku li ser paceyên plastîk têne dorpêçandinên çolê dikin?

Ev cureyê perçeyê pir çalak e, lê di hinek saziyê de hewceyê hewce dike. Pirsgirêk pirsgirêkên ku bi qonaxek li pencereya plankirina plankirî re veşartin, xwedê malê divê nabe. Di dersa me ya piçûk de dê bi lez re bersiva hemî pirsên bersiv bide.

Ez çawa li perdeyên kombûnê û darizandin?

  1. Divê hemû karanîna bi pîvana destpêkê. Dema ku çarçoveyek çend kewreyan ji bo pîvana li ber paceyê ve hatî pîvana mezin e, ew baş e.
  2. Di binê kîjan awayê mekanîzmayên zîndewletê xurt bikin.
  3. Li aliyekî din ên perdûr, kûçek li ser xwe danîn.
  4. Me rêza storiyê dan. Ev beşek kar divê ji berhevkirina barket û holkerê bêne kirin.
  5. Niha hûn dikarin kursiya bi nêrekê ve girêdayî bikin.
  6. Bermet bi pêlên li du cihan - nêzîkî mekanîzmayê zîndanê û li dawiya din ve girêdayî ye.
  7. Perdeyê li aliyekî vekirî ye.
  8. Bi vî awayî, em li perê perçeyê rêberê.
  9. Em di çarçoveyek duyemîn ya berpirsyariya me de derbas dibin, çawa çawa li ser paceya plankirî barkirina bendavên dorîn. Berhemên ku li çarçoveyê de bicîh bikin û nîşanî marker nîşan bide ku derheqê çêbikin.
  10. Degrease nîqaşên têkiliyên tape yên adhesive li ser çarçove û parçeyên giring.
  11. Pêxemberê adetî ya du-sidedê yekemîn bi nodên li ser perên.
  12. Em li ser perçeyê li ser cenazeyê li ser cihekî mount bikin.
  13. Em bi rêya gurê karkeriya giringî derbas dibe.
  14. Em bi qeşikê veguhestin û pêvajoya rastê ya tewrê diyar bikin, li ser dawiya xweşikî vekin.
  15. Em li kampanek di tensioner de bicîh bikin.
  16. Li ser topê vegotin.
  17. Karên wekhev kirin li ser perdeyên din, em ê operasyona mekanîzmîzmê kontrol bikin.

Hûn dibînin ku tengahiyên mezin tune hene ku çawa çawa bi rêkûpêkên barker ên li ser pencên plastîk têne darizandin. Di vê nimûneyê de, em nîşanî ku ev karê bi tape-du-sided-ê re çawa bikin. Heke pencere ye, hingê hûn dikarin karanîna karûbarên xweser ên xweser ên bi kar tînin. Ev cure mounting more trust, lê hûn ê di çarçoveya kursên ku sazkirina kursan de di kulikê de.