Karên sereke yên her dêûbav e ku zarokê xweş xistin û wê alîkariya wî bikin ku ji bo potansiyonê peyde bike. Ji ber ku zarok ji nûvek heye, hejmarek hinekan, pişesaz û talent hene. Ew ji bo dê û bavê girîng e ku ji bo zarokên xwe di çarçoveya çandina wan de piştgirî bikin, da ku ew çawa çawa bi cîhanê derdora cîhanê re têkilî bikin.
Taybetiyên pêşxistina ciwanên ciwanan
Pergala mêjû û nervous ya zarokê 3 salan zûtirîn ji zûtirîn zûtirîn pêşveçûna pêşveçûn. Di vê pêvajoyê de, kesek piçûk nêzîkî 80% agahdariyê, û 20% mayî - ji bo mayina wî herheyî. Di vê qonaxa, avakirina pêwendiyên neuralî û avakirina karekterê. Ji bo vê yekê, pêşveçûn û serhildana ciwanên ciwan ên herî bingehîn ya pergala pedagogî tête dîtin. Di 36-ê mehên pêşîn de ji demê zewacê de, pitikê pisporên jêr hîn dike:
- axaftinê
- motor;
- dîtin;
- taktîk
- lêgerîn
Pêşveçûna pêşveçûna ciwanan ji bo kapasîteyên sosyal ên civakî û reaksiyonên hestyar ên sereke ye. Heke hûn yekser taybetmendiyên takekêşî yên pitikê û hêzên wê nas bike, ew e ku hêsaniyek kesk û serbixwe rabe. Vê girîng e ku ne ku zarok li ser zextê biceribînin, hewldanên ku hêviyên xwe bifikirin, lê ji wî re alîkarî bidin talent û xwezayî.
Methodên pêşveçûna pêşveçûna zarokan
Gelek armancên li ser mijara binçavkirinê tê hene, piranîya psîkologî û mamosteyên baş têne pêşxistin pergalên perwerdehiyê. Rêbazên herî populer yên pêşveçûna ciwanên zarokan:
- Montessori Jiyana perwerdehiya serxwebûnê herî zêde ya zarokê ye. Zarokê wê karsaziya xwe û demek dirêj wê li ser wê, balkêş û dilxweş hilbijêrin. Roja mezinên mezin ên di teknîkî de behsa teknolojî ye, şêwirmendek zehf û bêbawer e.
- Doman. Mamoste pêşniyaz dike ku pêşveçûna pêşveçûna zarokên destpêkê piştî zewacê dest pê dike. Rêbazê amadekariyê du stages - avakirina pêkanîna çalakiyên kevneşopî (rûniştin, crawling, rêwîtiyê) û avahiyê bi alîkariya karta taybet re. Bi vî awayî teknolojiya Zaitsev (kubes) ye.
- Steiner (Waldorf Pedagogy). Nêzîkbûna nerastîk a pêvajoya perwerdeyê. Prensîp sereke peywendiya perwerdeya tecrûbeyê ya bi derfeta nifşan e. Ew bawerî ye ku heta 7 salan, zarok nefikirinê hestyar nakin, da ku zarok bi çalakiyên rojane rojane, dancing û muzîkê, çîrokên fikr û pêwendiyê hîn dikin. Vîdyona TV, lîstikên komputer, pêlavên fabrîkî neçar kirin.
- Lupan Vebijêrkek hêsan a rêveberiya Doman. Ya bingeha nêzîkatiyê di zelaliyê de, perwerdehiyê her tim û her cih e. Parents ji bo pêşî rojên wan ê zewaca bi zarokê xwe re têkilî bikin. Di pêşeroj de pêwîst e ku pirtûkên mezin ên di peymanên peywendîdar de (kursî, mirror, kabîn û maselê) pêwîste. Ew e ku çîrok an çîrokên li ser zarokê xwe binivîse, ew wêneyên xwe di nav pirtûkên malê de bişînin.
- Nikîtins Positiona bingehîn ya metodolojiya hevrêziya rewşenbîr û pêşveçûna fîzîkî ya krîza e. Ev nêzîkbûna perwerdeyê hema hema hema ji bo pedagografiya Montessori ye , lê wekî wekî çalakiyên sporê yên ku bi pitikê re diçin, lîstikên derveyî yên xweser û zengaz e. Têgihiştina xwarinê zarok, ku divê bi hêsanî digestin û xwarinê dewlemend ên xwarinê tête dayîn.
Diagnostekirina pêşxistina ciwanên zarokan
Ji bo ku riya nêzîkî pedagogîkî rast hilbijêre, ew yek girîng e ku pêşniyarên bingehîn wê binirxînin. Pêşveçûna pêşîn a zarokek bi salek salan jêrîn dide
- nimûneyên nîqaş û wêneyên xweş bikin;
- hestên ("dema", "ne") fêm dikin û wan ditînin;
- reaksiyonên deng û dengan reaksiyon bikin, wan ditînin;
- Hûn tiştên ku bi tilikê xwe digire
- hestyar, ramanên rûyê an jî denge hewl didin ku ew dixwazin çi bikin.
Di pêvajoyên mezinbûnê de, ev pispor çêtirîn û pêşketin. Pêşveçûna pêşîn a zarokên ji 1 sal heta 3 salan de ev çalakî hene.
- rêwîtin, astengî dûr dike;
- wêneyên an tiştan, beşên bedenê nîşan bide;
- tiştan fêr bibin, heywanên bi amadekariyê;
- gelek rengan bibîr bînin;
- dansa
- çalakiyên serîlêdanê bikin
- cudahiyê di navbera mezin û piçûk, bêdeng û bilind de fam bikin.
- ji xwe re di nav mirror, wêneyan de nas bike;
- dengên heywanan ditînin;
- cilên xwe hilbijêrî
- ji 100 peyvan fêm bikin;
- navê materyal, mirov, heywanan, parçeyên laş;
- nimûne;
- çîrokên xwe bibêjin
- Wêneyên perçeyên hilbijêrî;
- re stran
Çawa zaroka pêşveçûn?
Pispor û mamoste li ser bijartiya rêbazên perwerdehiyê û zehmetiyê ne diyar dikin. Zarokek pêşveçûyek dilş û kêfxweş e, ew eşkere û kêfxweş e ku ji bo cîhanê dora bizanin û bi hêmanên wê ve girêdayî ye. Hûn hewce ne hewce dikin ku nerav an jî zêrîn bigirin, her zarokê xwe rêve dike û rêyên xwe yên zanistiyê bigirin. Pispor tenê bi şêwirmendiya krîza bi rêbazên cûda re peyde bikin, da ku rêbazên herî berbiçav bijartin û wan pêk bikin.
Pêşveçûna Sensory ya zarokên ciwan
Ya yekem ku zarokek zarokek bi rûyê xweş, bîhnfireh, lêgerîn û hestyarên tedawî ye. Ev pêşveçûna nasnameya ciwanan e. Ji bo alîkariya zarokek pisporên pêdivî ye fêr bibin û pêwendiyên rast ên di nav milkên hêsan bi hêsan re ava bikin:
- rûyê xwe bidin rûyê kesek;
- Pîlan û posterên ku bi wêneyên berbiçav yên hêsan ên li ser crib re bikişînin;
- bi zarokê re biaxivin, peyvên "mezin", "bilind", "biçûk", "niz" û hevsengên wekhev bikar tînin;
- rengan nîşan bidin û wan banga
- muzîkê, amûrên lîstik û stranan, gustle, gêjeyên çandî;
- pêşniyar bikin ku asta cûda cûda - nerm, nerm, til, sar, germ û germ.
Pêşveçûna karsazên germ ên di ciwanan de
Wekî ku ew mezintir dibe, ew hîn dibe ku bedenê xwe, bi taybetî û destê wî. Pêşveçûna kêrhatiyên motor ên ku di zarok de herî pir hêsan têne kirin:
- ji bo destên masûlkirinê bikin;
- çermek anî, firotin an buckwheat, tiştên ku bi avêtiyek ribbed;
- di lîstikên "til" de tevlî bibin;
- teşwîqê bikişînin, tiliya te di nav dest û vekişînê da;
- dema xwarin xwarinê.
Pêşveçûna axaftina ciwanan
Di asta destpêka ya duyemîn de diyar kirin ku mirovên hawirdora û dengan e. Nêçîrvanan bipirse ku ji bo tiştek bibêjin, ew çêtir e ku tenê bi wî bi asta herî primitive re biaxivin. Pêşveçûna axaftina ciwanên ku li jêr e:
- moo, dengek vowel deng (a, y, e);
- şertên dubare (ma-ma-ma, ba-ba-yes, er-yes-yes);
- rûyê xwe bidin, zarok bi mirrorê digerin;
- pitikê di kulikê, pipekek da;
- pir bi zarokê re biaxivin, çîrok û helbestên wî bêjin, bi stranan re bêjin.
Pêşveçûna hestyar ên ciwanan
Gelek hestên zarokên ku heta 3 salan bi gelemperî sînor e. Di nav infancy, zarok tenê bi hêsengî, bi taybetî ji berxwedanê rêve dibe, da ku pêşveçûna derûnî ya zarok li destpêka zû bi temamî dêûbavan re girêdayî ye. Ji bo ku di zarokek hestyariya hestyar a rastiyê de çêbikin, da ku bi dilsoz, dilovanî û hûrgelên din ên erênî yên din, ji bo hezkirina dilsoz hîn bike, di nav malbatê de girîng e. Pêşveçûnê ya zarokên ku li herêmê de behsa xebatên jêrîn divê hewce dike:
- pesnê û teşwîq bikin
- germ û germê nîşan bidin;
- ji bo endamên malbatê nîşan bide;
- ji pevçûnan bipeyivin;
- ji bo baxşandinê bixwazin û ka çima hewce ye ku bêje;
- lênêrîna heywanan (eger ku);
- li ser nirxên din ên hestiyên bêjin;
- zelalkirina girîngiya cezayê wekî berpirsiyariya xerabên xerab.
Pêşveçûna giyanî ya zarokê
Parêzerên pir caran li ser zarokek dilxwaz binêrin û bi wî rexneyên xwe re bisekinin, hewl didin xewnên xwe yên bêrealized. Pêşveçûna giyanî ya pêşeroj e ku armanc dike ku taybetmendiyên kesane yên pêşniyarkirina kesên kesayetiyê. Zarokek kêmareke ku hewceyê bi afirandina creatîbûnê, wek zarokek, hema herkes dixwaze dixebitin ku cûreyên cûda cûda bixwînin. Mom û Dad girîng e ku hûn pêkanîna destpêkê ya pitikê, pêşveçûna materyal an jî amûrên rast bidin pêşkêş bikin, heke heke gelek hobbies hene. Bi demî, piçûk kes wê çalakiyê balkêş hilbijêrin û dê çêtir bikin.
Pêşveçûna fîzîkî ya ciwanan
Ev yeka pirrjimar û pêşniyarî li pêşdibistana zarokan li ser. Ew nehatiye îspatkirin ku pêşveçûna zanist û psîkologîstan (Doman, Nikîtin) hinek zanist û pêşveçûna fîzîkî zarok nêzîk ve girêdayî ye. Hin dêûbav ji alîgirên van rêbazan re, ji bo ku ji 3-4 mehan ji rûniştin û şeş mehên derbas dibin, lê her zarok zarokek taybetî ye, û di gor xwe de bi aboriyên xwe pêşveçûne.
Pêşveçûna fîzîkî ya pêşîn ya herî baştir ji aliyê Dr. Komarovsky ve tê pêşniyar kirin. Zarokan nekin an sînor bikin. Mom û Dad tenê hewceyê piştevanîya ger ger hewce dike ku pisporên nû hîn bibin û parastin, gava ku çalakiyên gef li tendurustiya zarokê. Ji bo ku piştgiriya sîstema parastinê û avakirina rêxistineke piçûk a piçûk, piştgiriya zehnîn, gymnastics û bi taybetî bi amadekar e.
Pêşxistina lîstikên ciwanan ji bo ciwanan
Bi tevahî hemî kêrhatî û zanistî zarok di dema şahîn û têkiliyê de bi dêûbav û malbatên malbata xwe bigire. Di mezinbûna wî de cîhek girîng e ku lîstikên hêsan ên ji bo zarokên pêşveçûna destpêkê ve girêdayî ye:
- ladushki;
- çil-kû
- ku-ku;
- kevir
- Wê ku ew dibêje (kûçek, cat, kûçik);
- xuya dike (dengê ku ji çi);
- toyek bibînin;
- Rengê nîşan bide
- goat-tree;
- keçik û dewlemendî wekhev.
Perwerdehiya perwerdeyê ji bo ciwanên ciwan
Gelek cîhazên kêrhatî hêsan e ku hê bi xwe re çêbikin - pêlên cilên biavêjin an gavên xwe bifikirin, bankek pîvanek ji dorpêçê bikin û kûçikên li wir hene, qirêjê (mînakek, ji sondê). Hûn dikarin pêlên perwerdehiyê ji bo herî biçûk bikirin:
- sorter ;
- qirika nested;
- cubes ;
- bisyboard ;
- labyrinth;
- pîza
- kulikan
- pîramîd;
- lacing;
- setên rola
- avakar
- gêl
- plastînîn û bêtir