Pêşxistina zaroka zarokan

Pir caran dibe ku dê ji diya xwe bibihîze ku zarokek yek-salî di nav her cûreyê de cihekî nasnameyek naskirî û naskirî ye. Û ev ne ecêb e, ji ber ku zarokek zûtirîn zarok di bin pêvajoya damezirandina cîhanê ya cîhanê de pêk tê ye. Ev e ku mezinên mezin dizanin û ji bo me bizanin, û lêkolînerê piçûk di jiyana xwe de herî girîng e. Zarokê cîhanê bi alîkariya hestyar hîn dibe, ji ber ku ew biçûk dibîne û bibihîze, lê yek hewce bike û hewl didin. Di perwerdehiyê de, pêvajoya masterbêriya cîhanê di nav hest û têgihiştinê de tê gotin pêşveçûnê hestî ye.

Stages ji pêşveçûna hestî

Pêşveçûna cîhana hestî, bê guman, bêyî beşdarbûna mezinan, ne ji ber ku ew ji wan re ye ku zarok di çarçoveya gerdûnî ya naskirî de hîn dibe. Ya bingeha pêşveçûna hestiyar ya zarokê ev e ku pêvajoya têgihîştinê ji hêsantir re tevlîhev e, û tenê piştî ku di asta pêşîn de fêr bibe, zarok dikare diçin. Ji ber vê yekê, pêşveçûna hestyarên zarokan bi rastî bi du qonan ve veşartî ye: pêşîn û pêşdibistanê.

Pêşveçûna Sensory ya zarokên biçûk ji ber ku çalakiyek mêjî bi pêşveçûnê ye. Di destpêka zarokbûnê de ew pir girîng e ku zarokê ku derheqê derheqên derveyî yên materyalî: reng, reng, bîhnxweş, bîhnfireh, hûrgelan, hûrgelan, zûtirîn, ku ji bo pêşveçûna axaftina xwe, axaftin û ramana wî girîng e. Armanca fêrbûna hestî ne ku bi navê xwe rengên rengan an jî çêbikin, lê sazkirina karsazên ku bikarhênerên gelemperî têne qebûl kirin dema xwerûyan û tiştên materyal dikin.

Lîstik ji bo hestiyarbûna zarokan

Roja sereke di perwerdehiya hestyarî ya zarokan de ji bo mezinan tê parastin, lê ew jî girîng e ku zarokê xwe girîngî û beşdariya xwe berbiçav bikin. Rizgarî ji bo geşkirina têgihîştina zarokên zarokan beşek hînbûna hestî ye. Ew tê lîstin, zarokê hewceyê hewceyê hewce dike.

  1. Games bi şêweyên geometricî. Di nav kesên din de hewceyê xwestî, kesayetiyên rengê an rengê xweş belav bikin, wêneyek daneyên danûstandinan bikin. Hingê hûn dikarin hêjmarek hinek kesan bigirin û tiştên ku di rengê reng û rengê hundir de bibînin, ew ê alîkarî dê bi zanistiya cîhanê re bi cîhanê ve girêdayî bike.
  2. Rizgehan ji bo biryara xwe biryar bikin. Li vir hûn dikarin pêlên hezkirî yên zarokê bibin: xaniyek ji bo teddyek ava bikin, ji bo pîvên spî an qulikê cilên di cilên cilên hewceyê hewlên hewl ên hewil ên hewceyê hilbijêrî.
  3. Lîstik ji bo maqûl. Zaroka xwe bişewitînin, bi dengê xwe veguhestin, germ dikujin, û paşê hûn dikarin hemşîreyek kursî bixwînin, tevgerên tevgerên li ser nivîsandinê.
  4. Lîstik ji bo fikra Zarok bidin ku cûreyek cûrên cûda bikişînin - terry tûral, spongek dûr, kaxezek rustling. Û dûra vê şêwirmendê bi çavên xwe ve girêdayî ye û zarokê ji bo bîhnfirehkirina bîra xwe bipirsin.

Di lîstikê de lîstikên ne tenê bi pêlîstan: kubes, pyramîdan, sêwirîner, mosaîk, lê herweha "pirtûkên mezin", da ku ew zarok bibin. Pans, caps, buttons ji bo lîstikên reng û çiqas diyar bikin.

Ji hev ve, hûn dikarin lîstikên li hewa nû. Dema ku rêveçûna rêwîtiyê, balyoz û rengê ku otomobîlên gerdûnî, heb û rengê malan, hejmarek daran û qeşan bikişînin.

Heke di zarokek destpêkê de zarok destnîşan dike û standardên hestî digerin, hingê pisporiya pêşveçûna hestyarên zarokan ên pêşdibistanê ew tê bikaranîn standardên gelemperî û agahdariyeke pirfireh ên taybetmendiyên her mijarê. Ji bo nimûne, perwerdehiya bi rengê destpêkirina sade, avakirina pîşesaziyên nivîskî (hûrgelên xelekan), hûrgelan, di lêkolîna geometrîkê de zêde zêde kirin. Ev teknolojî bi pêşveçûna pêşniyazên analîzîkî yên pêşerojê bibin.

Perwerdehiya sîstematîkî ya çandek hestî ya zarokê ji zûtirîn salî ye ku bingeha çalakiya perwerdeya serkeftî ya di nav dibistana biçûk de ye.