Ji bo zaroka ciwanan pir zarok zehmet e. Gelek zehmetiyên xwe dizanin, hevalên bi hevalên xwe û mirovên kal hene. Jinên ciwan xwedan xwe wek kesek wekhev e ku, kesê wî fêm dike ku ew êdî ne biçûk e, lê di heman demê de, ew her tiştî dike ku mezinên mezin bikin.
Di vê qonaxê de pêvajoya yekem yekem hezkirî ye, pir caran bêkêmasî ye. Xwendekaran zehmet dibînin ku hestên xwe an jî alîgirên xwe nîşan didin - ew nizanin ka ew çawa çawa kontrol dikin. Wekî encamek, ew dikarin di nav xwe de nebe, an jî çalakiyên provocative dikin, tevlîheviya civaka nerazîbûn û hişyariya xwe bikin.
Ji bo ku ji bo çalakiyên pevçûnê zarokek provak nekin, ew alîkariya wî bikevin ku ev demeke dirêj zehmet bibe serî, ew e ku hûn lîstikên psîkolojîkî yên ji bo dibistana kolektîvan bikin. Ew ê alîkarî ku tengahiya psîkolojîk jê derxînin, ji bo ramanên xwe û ramanên xwe bi awayekî rast eşkere hîn bibin, nîqaşên xwe yên din bidin.
Lîstikên pisîkolojî û pisporên ku ji hêla meha psîkologist, dibistana careke din ve dibe. Piştî pêşniyarên lîstikên psîkolojîk, zarokên ku hewceyek şexsî hewce dikin.
Ji bo ku ji bo pisporên psîkologist bi berdewamî amade bikin û ji wan re ji aliyên sosyalîstan biparêze (pir caran ciwanan ji aliyê psîkologan ve şehr dikin, bawer dikin ku ew hewce ye ku tevgerê neheqî derman bikin), yek divê lîstikên psîkolojîk bi dest bi dest pê bikin.
Lîstikên psîkolojîk ji bo yekîtiya
«Key Key
Hûn hewce ne ku kûreyek kronîkî bigirin û di dawiya kelek pir dirêj de bistînin. Zarokên di çarçoveyê de bibin û bi awayekî bi bi riya seranserê seranserî (gora germê ya pûçikê û di bin jêr de derbas dibe). Bi vî awayî, ew bi hev re bi hev re girêdayî ye.
Pêwîstvanê rêvebirin dide ku hemî bi hevdengî tevlihev bikin - jumping, crouching, stomping, etc.
Piştî ku moodê beşdaran bi xurtkirina çêtirîn, ew hewce ye ku yek yek ji hêla nexwendin.
Piştî ku hûn kasa ku di kolekek deverek deverek girîng e, li ser kasa "key key ku ji me re hev vekiriye."
Lîstikên psîkolojîk ji bo ragihandinê
"Axaftin an karûbar (cudahî ya" bottle ")"
Zarok di nav çepê rûniştin, di navîn de nivînek e. Ji bo alîkariya yekx-ê, beşdarvanê yekem, yê ku şuştî vedike, hilbijartî ye. Ew ji her pirsî re ku ji kîloyê tîrêjê nîşan dide. Ew divê bersiva rastiyê bersîv bike an karê yekem beşdarvanê kar bistînin. Balkêş e ku beşdarî beşdarê pirs an kar anîn. Pêşî hûn hewce ne ku bêjin: "Bêjin an anîn."
Ger beşdarvan, piştî lêpirsîna pirsê, ne naxwaze wî bersîva wî, paşê ew du kar anîn û jê jê e (ne pêşniyar kirin).
Lîstikên Role Playing
"Gotûbêja"
Ji Tîm pênc kes hilbijêrin. Ew kartên bi şêwirmendiya kesî û şirovekirina çawa ew çawa dike. Ew li hember kesên din rûniştin.
Mijarek nîqaş tê hilbijartin:
- Çima ciwanan cinsî hene?
- Çima em hewceyê xwendina bilindtirîn?
- Çi mêr û jina herî bedew e?
- li pêşî evîn evîn e?
- Çima em bila em diçin şevê şev bikin?
Mijarek dikare tiştek be, zarok dikare pirsê wan bisekinin û lîsteya sereke pirsgirêkên sereke.
Di karta de, beşdarî pênc beşdarî divê jêrîn bikin:
- Karta yekem organîzator e. Ev kes ji nêrîna her beşdaran re dipirse û hewce dike ku encamên ku ji wan re gotibû, bikişînin navnîşa xwe ya kesane. Ew ji bo her kesî dipeyivî, lê di heman demê de ew bi beşdarên din re hevdîtin.
- Karta duyem yek yekeyek e. Bi her kesî re digotin ku kesê wî bistînin an çi xuya dikin.
- Karta sêyem yek e. Ji bo pirsgirêka herî nerazî û nîqaşên nerazîkirî nîşan dide. Carinan ew dikarin bibin
tenê ji wî re fêm kirin. Ne pir çalak e, tenê dibêje ku ew di çarçoveya tevahiya lîstikê de çar caran difikire. - Karta çaremîn xwarinê ye. Bi hemûyan re hevdîtin dike, tenê ji bo herkesî dide, tenê ji bo ku hûn nekevin nav nakokî kesek nekevin.
- Karta pêncê winda dike. Gelek zehf û çalakvan hewl dixebitin ku her kes ji bo nîqaşê xwe bikişînin, pir caran beşdarî wan beşdarên ku bi wî re naxwazin asteng dike.
Lîstikên psîkologîk yên ji bo ciwanan hilbijêre hilbijêre, û paşê hûn ê ji wan re pirsgirêkên rojane û kesane kesan çareser bikin.