Ji bo ciwanan ji bo karsaziyê îmtîhanê

Boys û keçan di ciwanan de bi lez gelek zûtirîn, berbiçav û berjewendiyên xwe biguherînin. Îro ciwan xeyal dike ku polîsek bibe, û di roja din de ji hêla pîşesaziyê re rûbirse. Dema ku hûn gavên fikrên ciwanan binêrin, lê belê, di dema wextê de, girîng e ku ew bizanin ku zarokê ku armanca jiyana xwe ya ku fêm dike ku di warê jiyana xwe de ye û di kîjan devera çalakiyê de ew e ku karibe kar bikin.

Îro, gelek awayên cuda hene ku diyar bikin ku karsazê kurê xwe an keça xwe ji hêla din ve girêdayî ye. Bêguman, zarok divê ji bo xwe biryar da ku di rê de wê ew ê perwerdeyê bêtir bistînin, û di kîjan zanyariyê de ew dikare serkeftî bigihîjin. Hûn dikarin tenê bi zarokên xwe re alîkarî bikin û "wî" bikişîne wî bi bijartina rast.

Pir hêsan û hêsan di heman demê de rêberiya rêberî ya karê rêberê kardariyê ji bo lîstikên cûda û ceribandin e ku armanc dike ku meydana berjewendiyên zarokê û karsaziyên wî ji bo wî hebin. Pêwîste ji bo kurê xwe an keçê te di malê de, ji ber ku ew hewldanên amûrên taybetî yên hewce ne hewce ye. Di vê gotarê de hûn ê ji we re hinek kesan nas dikin.

Testê testê ku pêşniyara pêşerojê ji bo xwendekarên dibistanê J. Holland diyar bikin

Vebijêrk ji bo jinên ciwanan ji hêla J. Holland ve hilbijartinek pir hêsan e. Bi alîkariya wê hûn dikarin diyar bikin ku kîjan kesê dibistanê dibistane, û di kîjan devera çalakiyê ew dikare bi serkeftî û berbiçaviyê re kar bikî.

Pirsnaverê J. Holland ji 42 pîşeyên profesyonel hene. Zarokê ku ceribandina ceribandinê derbas dibe, bêyî tengahiyê, her du hevalek karê ku nêzîk wî ye. Lîsteya pirsên J. Holland wiha ye:

1. Teknolojî-teknologist (1) an jî sêwirîner (2).
2. Endezyariya Elektrîkê (1) an karmendê tenduristiyê (3).
3. Cook (1) an jî typing (4).
4. Photographer (1) an birêvebirê kirînê (5).
5. Draftsman (1) an sêwirîner (6).
6. Philosopher (2) an jî psîkologist (3).
7. A zanyariyek kîmyewî (2) an an hesabek (4).
8. Edîtorê ji kovara zanistî (2) an parêzerek (5).
9. Linguist (2) an wergera fikratorê (6).
10. Pediatrician (3) an statîstîstîk (4).
11. Mamoste li ser xebata nehebbaşî (3) an komîteya bazirganiya sendîkayî (5).
12. Doktorê spor (3) an feuîlletonist (6).
13. Notary (4) an pargîdanî (5).
14. Operator a computer (4) an kartonîst (6).
15. Siyasetmedar (5) an jî nivîskar (6).
16. Gardener (1) an jî meteologologist (2).
17. Driverê trolleybus (1) an paramedîk (3) ye.
18. Endezyarê elektrîkê (1) an kulerk (4).
19. Painter (1) an pîlokek metal (6).
20. Biologist (2) an ophthologologist (3).
21. Nûçegihêrê TV (5) an lîstikvan (6).
22. Hydrologist (2) an lêgerînerê (4).
23. Zoologoger (2) an pisporê sereke yên heywanê (5).
24. Mathematîkî (2) an avahîtek (6).
25. Xebatkarek odeya zarokan a milîsên (3) an jî pirtûkek (4).
26. Mamoste (3) an serê serê klûbê ciwanan (5).
27. Mamoste (3) an hunermendek ceramîk (6).
28. Aborî (4) an serokê kargêr (5).
29. Corrector (4) an rexne (6).
30. Seroka aboriyê (5) an jî kolektor (6).
31. Operasyona Radyoyê (1) an pisporê di fîzîkî ya nukleer (2) de.
32. Watchmaker (1) an sazkerker (4).
33. Cotkariya Agrromist-seed (1) an serokê kooperasyona çandiniyê (5).
34. Cutter (1) an decorator (6).
35. Archeologist (2) an pispor (4).
36. Karkerek museum (2) an şêwirmend (3).
37. Scientist (2) an derhêner (6).
38. Dermanê axaftinê (3) an jî stenographer (6).
39. Doktor (3) an dîplomatîk (5).
40. Copter (4) an rêveberê (5).
41. A helbestvan (6) an psîkologist (3).
42. Telemechanics (1) an foreman (5).

Ji kerema xwe bêje ku piştî nameya her pîşesaziyê di dîneyên dînan de, hejmar tê nîşandan. Ev hejmara koma e ku bersiva zaroka zarokê bête hebe, eger ew vê qada çalakiyê hilbijartin. Piştî ku ciwan bersiva hemû bersivan dide, divê hewce bike ku her kategorî li çend çiqas kîjan profesyonel bijartin. Li ser kîjan grûpê xwendekar piranîya karê hilbijartî, hûn dikarin bizanibin kîjan qada çalakiyê ew di nav de ye:

• Kesên ku ji bo karsaziyên pêşî yên pîşesaziyên xwe yên pêşîn didin ku wekî mîkrobek, pispor, agronomîst, şefêk û herweha ku karûbarên karûbarên karên zelal ên berfireh hatine diyarkirin, kar dikin;
• Koma duyem ji pîşesaziyên hilbijartina mirovên ku biryarê divê bi pêvajoya ramana berdewam ve girêdayî ye. Ev yekem û pêşîn e, zanistên teoretîk ên li herêmên ku fizîkî, kemmît, mathematîk û xebitîn dixebite;
• Zarokan û keçên ku piraniya bersivên ji sêyemîn sêybijartî bijartin, ne jiyana xwe difikirin, bêyî ku ji bo mirovan re dipeyivin. Ji bo wan - doktor, mamoste, psîkologan, rêberên pîşesaziyên baş ên karsaziyê
• Di çaremîn çaremîn de kelên fermî hene - bookkeepers, rêveberan, kahînan, sekreter û sozdar;
• Profesyonên ji koma pêncemîn têne hilbijartin, ku bi taybetmendiyên serokatiyê û karûbarên rêxistinî yên xuyanî têne hilbijartin. Ji van,, birêvebir, birêvebir, co-operator dê bêne qebûl kirin;
• Di dawiyê de, şeşemîn şeş mêr û keçên ku bi navnîşên afirîner ên afirîner eşkere hene. Ev lîstikvanên paşeroj, singer, rêber, muzîkvan û hemû karmendên ku pîşeyên wekhev in.

Vebijêrk "Çawa biryarê li bijartina pîşeyî ji bo ciwanek biryar bide?" Solomin

Pirsgirêka I.L. Solomin li ser Akademîsyona Klîmov li ser fêrbûna navdar e. Di dema ceribandinê de, zarokê di bin testê de gelek daxuyaniyan pêşkêş dikin, her kesê ku ew li gor pîvana jêrîn nirxandin:

• 0 - ne bi tevahî;
• 1 - belkî
• 2 - ew rast e;
• 3 - heqê rast.

Gotara yekemîn ya gotinên bi "peyva ez dixwazim" bi dest pê dike:

1.1

1. Serê mirovan bikin.
2. Ji bo tedawî bibin.
3. Perwerde, perwerde.
4. Ji bo parastina maf û ewlehiyê.
5. Rêveberiya mirovan bikin.

1.2

1. Rêveberan rêve bikin.
2. Amûrên tamîrê
3. Collect and equipment adjust
4. Materyalên peyda, tiştên materyal û tiştan çêbikin.
5. Tevlêbûna avahiyê.

1.3

1. Gotarên nivîs û tables.
2. Vebijêrin û hesaban bikin.
3. Agahiya pêvajoyê
4. Bi karûbaran, mûz û kartan re kar bikin.
5. Wergirtin û peyamên şandin û peyda bikin.

1.4

1. Tevlihevkirinê de.
2. Draw, pictures pictures.
3. Karên huner çêbikin.
4. Ser qonax bikin.
5. Sew, krobder, knit.

1.5

1. Ji bo heywanan bibînin.
2. Berhemên amade dike.
3. Karê li ezmanî vekirî.
4. Veget û fê.
5. Ji bo xwezayî re bistînin.

1.6

1. Bi destên xwe re kar bikin.
2. Ji bo biryara birin.
3. Ji bo ku nimûneyên nimûne yên nû hene, ji bo pir zêde, kopî bikin.
4. Wate encamên praktîk bistînin.
5. Ji bo ramanên rast bêne çêkirin.

1.7.

1. Serê xwe kar bikin.
2. Biryara xwe bikin.
3. Nimûneyên nû çêbikin.
4. Analyze, lêkolîn, çavdêr, çavdêriya, kontrolkirin.
5. Plana, design, pêşveçûn, modela.

Gelek duyemîn pirsan bi peyva "I can ..." dest pê dike:

2.1

1. Ji bo mirovên nû bizanin.
2. Hest û hişyar bibin.
3. Guhdariya gel
4. Ji bo fêm bikin.
5. Ew baş e ku biaxivin û gelemperî biaxivin.

2.2

1. Lêgerîn û pirsgirêk bikin.
2. Amûr, makûr, mekanîzmayên bikar bînin.
3. Di amûrên teknîkî de fam bikin.
4. Ew zehmet e ku destûra destûra xwe bidin.
5. Vê baş e ku li nav cîhê navnîşan bike.

2.3

1. Bawer û dilsoz be.
2. Ramana baş di hişê de
3. Guhertina agahdariyê.
4. Bi nîşanên nîşan û sembolan bikin.
5. Bigere û lêgerînên çewt

2.4

1. Xweşik çêbikin, tiştek çêkir.
2. Di edebî û hunerî de hîn bibin.
3. Singing, amûrên muzîkê lîstin.
4. Helbestvan binivîsin, çîrok binivîsin.
5. Drawing.

2.5

1. Heywan û nebatan fam bikin.
2. Nebatan an heywanan.
3. Têkoşînê, darizandin.
4. Orient di çarçoveyê xwezayî de.
5. Kar li ser erdê.

2.6.

1. Bi lezgehên peyda bike.
2. Dersên rastîn bikin.
3. Li ser algorithmê kar bikin.
4. Karê mantonek performan bikin.
5. Qanûn û rêbazan binêrin.

2.7.

1. Derhênerên nû biafirînin û rêbazan bidin.
2. Pirsgirêkên ne standardî binêrin.
3. Ew hêsantir e ku rêbazên nû yên behsa behsa rabû.
4. Biryara xwe bigirin.
5. Heya serbixwe karê wan.

Wekî ku hûn dikarin bibînin, daxuyaniyê di 5 koman de li hev têne damezirandin. Di van koman de, divê hûn hejmarek hejmara hejmarek (heya her tim di navbera 15 heta 15) de binirxînin û her nirxên hev re heval bikin. Di destpêkê de, encamên di 1-5-ê de bi hev re têne qeyd kirin, ew hûrgelan hûrgelan neçar kirin:

1. Mirov mirovek e.
2. Mirov teknîkî ye.
3. Mirovek pergala sembol e.
4. Mirovek wêneyek hunerî ye.
5. Mirov xwezayî ye.

Piştî vê yekê, diyar bikin ku kîjan koma pirtir xist, 6 an jî 6. Li ser vê yekê, hûn dikarin bibînin ku kîjan karsazê ku pitiktirîn e-ji bo rêveberiya (6-an jî 6) an afirînerî (7). Hemî nîşana nîşankirî, hûn dikarin lîsteyên profesyonel, herî ji bo her ciwanek herî baş binirxînin:

• Kesê (1) - profesyonelên îdarî: şexsî, dûr, barman, barman, rûniştvanek cloakroom, mêr, kiosk, nurse, polîs, vîzer, birêvek, firotanê, registrar, karmendê tendurustî, karkerê civakî, paramedic, nurse, pêşniyarer; afirînerî: doktora, lêpirsînerê karmendê, rêveberê, pergolojiya perwerdeyê pêşdibistanê, mamoste, psîkologist, referand, mamoste-mamoste, mamoste, şêwirmendê hiqûqî;
• teknîkî (2) - bicihanîner: balafirvanek balafirvanê, amûrên otomobîle, pisporên otomobîl, pisporik, fitter, dîktatorî, dakiler, razker, dolwer, kulter, galvanîk, gazînker, gazîner, avêtinê , makînîstan, meksîkan, sazker, kolektûr, mîkrok, sezker, şevker, karmend, optîkî, repairman, mekteb, şevker, teknîkî, şevker, moulder, mîlîtan, xerîb, seamstress, grinder, puncher; afirîner: engineer, testîstên engine, inspectors, teknolojî, sêwirîner;
• Sîstema sembolê (3) - executive: dosing, stencil û pargîdankê, kincîrê, tîîst, compositor, printer, operator telefon; afirîner: arîstvanvanek, arşîvîst, akademîk, geodîstist, defectoscopist, proofreader, mathematician, roentgenologist, sorter, statistician, pisporê pargîdanî, pispor, kapîtaliya hilber, aborîzmê;
• wêneya hunermendî (4) - executive: artist, engraver, cutter, mosaic, modeler, makirîner, firoşker, qulikê, şîrkek, kincek kevir, fotografek; afirîner: mîmar, huner, muzîkvan, korografê;
• xwezayî (5) - birêvebiriya: karmendek dar, karkerê zoolî, parsek, rêberê kûçûk, karmendê avakirinê ya kesk afirîner: fîzîkist, kemist, geologist, agronomist, veterînerê.

Bi van tecrûbeyên din û ceribandinên din, hûn dikarin ji bo her zarokek pîşeyî balkêş e ku ew dikare bigirin hilbijêre.