Di kampa yekem de di kampa taybetî de ji bo zarok zehmet e, ji ber ku ew hatibû cîhekî nû bû, û ew nehatiye bi keç û keçên din re nas kirin. Ji ber vê yekê, şêwirmend divê pêdivî ye ku li ser kampê li pêşî li zarokên ku bi çi bikin bikin, da ku ew di tenê roja yekem de bifikirin. Bê guman, ew çêtirîn e ku hûn bi dostan dest pê bikin. Hûn dikarin ji bo kesên din ên ku bi alîkariya alîkarî nîşan bidin, nimûne: "Navê min navê nameyek" K "", an "Navê min wekî mîna çîrokek rastîn e". Ew ê ji bo her kesê kêfxweş in, eger her kes li navê "sê" hesab dike. Hingê ji wan re ji wan re bipirsin ku navê wî bîra xwe. Ji bo berdewamkirina dîroka, dê ji bo zarokên ku ji wan ve hatibû bajar kirin, dê baş be ku lîstikên xwe yên ku, dema salê wan, hingê dê baş bibin.
Heke ku qeydkirina zarokan di ser de, û ji berî vexwendinê ve tê de, wextê wextê wê ye, ew ê ji bo destpêkirina destpêkên destpêkên destpêk ên balkêş be.
- hilberîna bendên kesan
- serdema karûbarê
- Di avakirina odeya deriyê de derê;
- navîgasyonê navê navê hilweşandinê;
- gelek stranan, mantir û hûrgelan hîn bikin.
Bersiv dikin, pirsê ku bi zarokên xwe re li kampê, divê bêne bîra kirin ku ew hewce ne ku dema demên xwendinê tenê tenê çalakiyên amadekariyê sînor bikin. Pêdivî ye ku rêbazên cûda cuda bikar bînin, pêşveçûna rewşenbîrî, fîzîkî, exlaqî û pêşveçûna civakî ya her kesî bigirin. Ji bo ku fêm bikin ku pêdiviyên hestiyar ên xwendekaran di îmtîhanên nasnameyê de alîkarî dikin: "Dema ku ez pesnê min dikim, ez ...; piranîya ku ez dixwazim bi pê re biaxivim;; ez dixwazim bibêjim ...) an" bijartek fêrk "(eger zêrîn dipirsin:" Hûn çi hewce ne? ", Ez ê bersîv bikim ...; eger ez pasîvanek bûm, ez ê bikim ..., hwd.). Pirsgirêkên van pirsan dê ji şêwirmendê, dê çawa karê kesek kesane bi rêxistina kesane pêk bistînin, çi karê ku ji bo xwendekaran bidin dayîn, da ku ew bi kêfxweş bibin.
Ji ber vê yekê, bila rêveçûna herî baş ya ku zarok û ciwanan di kampê de bigirin.
Tiştên kar li kampê
Girls and boys at any age like like performances. Ew ne tenê bi beşdarî beşdarbûna wan, lê bi hêla amadekariyê veşartin: Daxuyaniyek nivîskî, cilên avakirin, xwarinê, rehearsî, etc. Hûn dikarin performankek li ser fîlmeke populer, fîlmeke populer ya bingehîn bi birêvebirin.
Li ser konseran, pêşbaziyên otorîtal û pêşbaziyên werzişê yên ku ji hêla zarok re baş eşkere dibin.
Gelek mezinan bifikirin dê di dema civîna kolektîfên zarokan de di tevlêbûna zarokan de bibin. Li vê yekê hûn dikarin pirsgirêkên kampê, dagirkirina, encama hin bûyeran, planek ji bo hefteyê, hûrgelan. Pêwîst wê li ser van pirsgirêkên amadekirina amadekirina amade kirin. Zarokên ku dê di nav gotûbêjê de beşdar bibin, di dema ku ew dê bibe pirsgirêkek pirsgirêkê gotûbêj bikin (wek nimûne, "Divê ez cixare dikim?", "Çiqas bikêrk pirtûka pirtûkek dixwîne?", "Muzîka nûjen baş e?", Etc. ).
Di dema betlaneyên havîn de zarok pir caran derveyî bibin. Ew çêtir e, eger rêberên hûrgelan pêk bînin - rêwîtineke dirêj, ku dê bi stranên bi stranên stranan re stranên bi stranan re bibin. Têgihîştinê, heger di dema rêwîtiyê de dê li gel cîhanên herêmî, kevneşopiyên çandî yên gundek cuda cuda bihîstin.
Gelek caran hewa dibe. Lê belê gelek awayan hene ku ji ber ku dihejê zarok li kampê bigirin. Hûn dikarin çalakiyên weha organî bikin:
- stranên nû hîn dikin;
- ceribandinên psîkolojîk
- Pêşbaziya portraits an xwe-portraits;
- xemgîniya xemgîniyê;
- nameyên namûs û hevalên xwe yên nivîsandinê;
- texmînkirina riddles, serhildanan an jî pirtûka pirtûkan;
- serdana çandek cîranê serdana;
- hilberîna rojnameyê
- pêşbaziyên karkerên hûrgelan, hunerên hunermendan, hûrgelan
Heke zarok di bajêr de dimîne, ew ê li kampa dibistanê ne jî berm. Piraniya bûyerên li jorê hatine gotûbêj kirin ji aliyê şêwirmendan ve têne kirin. Lê belê celebên din hene ku ji zarokên ku li kampa zarok di dibistanê de digirin:
- li gor muzeya bajêr;
- biçin fîlm, theater;
- amadebûna bazirganî li ser dibistanê;
- lîstikên çalak ên li dibistan an dibistana dibistanê, wek nimûne, "Em digerin xezenc".
- beşdarbûna di derdora cognitive de: programmer ciwanek, pêşerojê felîsperest, hûrgelan;
- Dîroka bajêr, dibistan, etc.
Di her rewşê de, her kîjan kampê we di zarok de ye, ew ê pêşveçûna pêşveçûna xwe ya fîzîkî û hestyarî.