Mirov dikare ji bo bûyerên heman rengî re, wekî her yek ji sedemên xwe yên xwe hene. Yek ji hêla lêkolînên herî girîng girîng e ku psîkolojiya temenê dixwîne, ku di çarçoveyên cuda de pêşketin cuda ye.
Têgehek temenê di psîkolojiyê de
Ji bo analîzek bêtir ji bo pêşveçûna kesayetiyê, damezirandina ji bo qonaxên jiyanê tête pejirandin. Ew di çarçoveya 4-nirxan de bi nirxandina jiyana salan têne fêm kirin.
- Biyolojî - li ser avahiya bedenê ye.
- Psychologolojî - li ser nirxên tevgerê ye.
- Jidayikbûnê sosyal di psîkolojiyê de asta pejirandina gel û karên gelemperî ye.
- Fîzîkî- tenê tenê hejmara demê ye.
Ji der barê biyolojiya, kes dikare rêgezên jiyanê parve bike ku jêr
- zarok - heta 16 salan;
- jinên ciwan - 16-21 salî;
- gihîşt 60 salî;
- kal - 60 salan.
Zarokolojiya Zarokan
Modeleyên pêvajoya ji bo paşê jiyanê hema hema ji hêsanê ve têne kirin. Ji ber vê yekê, psîkolojiya jidayikbûnê temaşe dike ku nimûneyên herî erênî yên herî girîng dide. Lêkolînerên nûjen bawer dikin ku zarok dest pê dike ku dinyayê beriya xwe ji beriya dinyayê, ji ber vê yekê, mamosteyên kindergarten di perwerdeya sereke ya pêşîn de tevlihev dibin, û tenê dêûbavan berpirsiyariya bingehîn.
Bawer e ku zarok di bin temenê 3 de tenê nehêle ku çi dibe, û dema ku ew gihîştina temenê-ê de, ew hewl hewl didin ku dora wan li cîhanê bandor bikin. Ev ji destpêka avakirina avakirina rêbazên karûbarê têne nîşankirin. Piştre guhertinên di psîkolojiya zûtirîn de kûrahîtiyeke mezintir dike, û kapasîteya ku nîşanên dereng tê fêm dike. Di 5 salî de, zarok di sedemên bûyeran de nexwendin, di vê yekê de tirsa ditirsin.
Piştî ku dibistana navnîşê heye, guhertina nûjenên din ên têkildar ên din hene. Têgihîştina Naive hîn jî parastî ye, lê bi vê yekê têgihiştina bingehîn a muzakereyê dest pê dike. Gelek piçûk, zarok werin zanînmendiya kesayetiyê û xwestina xwe nîşan bide. Ji bo dêûbav ji bo piştgiriya girîng e, bandorek rêber e.
Psîkolojiya ciwanan
Di vê demekê de, xwestina xweseriya xwe nîşan bide û serxwebûna îspat bike. Psycholojiya jidayikbûnê ya zikmakî zehmet dibe ku ji ber duality-ê rewşê: kes dikare berê biryara agahdariya xwe agahdar bike, lê ew hewceyê hewceyê xizmeta xizm û rêberiya rêberiya wan. Daxwaza ku herî zêde ji jiyanê bigire bi ramanek fatalîstîk re hevbeş e. Psychologiya temenê pêşniyaz dike ku ji bo xêzek taybetî ya çêkirina avakirina çêkirina vî awayî ku kes nikare bi azadiya xwe sînor nake û dibe ku şêwirdariyê bide.
Piyolojiya Jidayikbûn Dêrê
Ji bo vê pêvajoyê, firotineke bihej û gelek krîza hene. Pîvanolojiya temen, temenê dêrê, qonaxa navendî dibîne, dema ku derfetek heye û ji bo mirovên hawirdora xwe digerin, û pêşveçûna xwe berdewam dike. Hêzên ku ji bo ramanên ruhanî, rewşenbîr, krîterên pêşîn amade bûn, û di vê yekê de eleqeyek rastîn amadekirin.
Di navendên erênî de, psikolojiya temen destnîşan dike ku zanîna bi nifşên ciwanan re derbas bibin, hestiya wateya xwe ya xwebawer. Di rewşeke neheq de, demekê li ser stagnasyon, xerakirin, di krîza krîzan de tête. Mêjûya bi hêsanîya stabilîzmê ye, ku pirsên berdewam ên derbarê rastiya bijartina hilbijartinê û têgihîştina wê potansiyona wê.
Piyolojiya kalûpela
Di temenê de, guhertin di her astê de pêk tê. Xweşandina tendurustiyê, teqawîtiyê, tevlîbûna çepê ragihandinê ji bo pêşveçûnê ya hestek bêkariyê. Ji ber ku hêza kêmkirina adaptasyona mezin, demeke mezin a belaş ji bilî neheqiyê dike, hewce dike ku ji bo tiştek nû hîn bibin. Di vê wextê de alîkarî dikare nêzîk be, dibe ku derfetek ji bo merivek kalî re bisekinin.
Piştî 60 salan, helwesta li ser guhartina jiyanê, mirov ji bo xwerû û tendurustî û li hundurê hundurê xerîb dikin. Çirxê jiyanê rises, dilovanî û dilsoz xuya dike. Hêzdarkirina hêza taybetmendiyên taybetmendiyên nîşanên ku berê ve hat veşartî nîşan dide, ji ber vê yekê ew tête gotin ku merivek keskek kalikî ji bo xirabtir ve hate guhertin.
Pirtûka psîkolojî - krîza
Di her qonaxa pêşveçûnê de, kesek divê nakokiyên navxweyî an jî krîzên gengaz ên serdest be. Bi vî rengî deverî hemî, lê hinek pirsgirêkên dijwar bi bi veguherîna serketî ve di asta nû de zilamê. Pîvanolojiya temenê bi lêkolîna hûrgelan re peyda dike, ji bo her pêngavê pêşveçûna pêşveçûnê ji pênc pênc nîşan. Pirrjimara herî mezin 3, 7, 13, 17, 30, û 40 salî ne.
Krîza 3 salî di pirtûka psîkolojiyê de
Di temenê de zarok di sînorên paqij nakin, asta "I myself" di nav 3 salan de dest pê dike, lê niha gelek caran carî 2 salan veguherîne. Di vê yekê de, zarok bi dest bi piştevanîya mezinan vekişîne, hêza xwe hewl didin. Ew germ û zehmet dibe, dêûbav divê bi wan tiştan re li ser tiştên ku pêşî li ser daxwaza xwe danûstandinan bikin. Sedemên ji bo guhertinên hûrgelan ji bo pêşveçûnên hêsan ên têr in, balkêşiya nasnameyî û zêdebûna derfetên hawîrdewletê bandor bikin.
Zarokan dibîne ku di gelek rewşan de ne hewce ne alîkariya mezinan û bixwebaweriya wî hewl dide ku bi temamî bide wî. Ji ber vê yekê xwestin ku her tiştî li hemberî dêûbavên bavê ku hewl didin ku serxwebûna xwe sînor bikin. Pir caran zarok hewl didin ku nirxên xwe bistînin, bêyî dayika xwe ji malê derxistin, dixwazin doza xwe veşartin. Heke gelek zarok hene, hingê hêrs jî dibe, ji ber ku ew bi hêza xwe ve parve bikin.
Pirtûka psîkolojî - krîz di zarokek 7 salan de
Guhertina paşerojê di pirtirkêmtirîn de bi taybetmendiyê dibistana navnîşan ve girêdayî ye, bi vî awayî zarok dest pê dike ku hebûna hebûna rola sosyalî û wan hewl bikin. Xezeba zaroka pêşniyarkirina têgihîştina xweseriya xweseriyê. Di 3 salan de tenê tenê planê fîzîkî ye, û yekem-pêşberî dest pê dike ku cîhanê hundirê wî ya bavê wî serbixwe ye. Zarokê dest pê dike ku hebûna hebûna berpirsiyariyê, ew tenê piştî ku peywirdarên xwe akademîk tête lîstin dibe.
Di vê temenê de, beden jî guhartin, ku derfetên nû vekin. Zarok nikare bawer nakin ku ew carî bi carek xemgînî û li gor çîrokên xwe bawer dikirin. Ji ber vê yekê, pêlîstanên berê yên berê hezkirî derxistin, da ku ne ku guhdarên wê wê demê bibînin. Li her tiştek nuh û nehf e, ew e ku ji bo nerazîbûna dêûbav û merivên bêdeng û bêdengên bêdeng e ku ji ber gumanên ku agahdariya herî girîng pir ji wî ve veşartî dide. Dema ku bixweberkirina xweseriya xwe hîn bi ramanên xweş xistin û hînkirina reaksiyonên zordar ên xurt dike.
Zebûrbûna psîkolojî - krîzê 13 salî
Ev krîza ciwanan , di dema ku asta nû ya ramanê li ser mantiqê ye. Gotarên belgeyên hêjayî ne bes nîne, an jî nêrînek belgeyên hewce dike ku dê bi hestiyên xwe bi hev re bêtir kirin. Li ber pirsên felsefîk ên eleqedar heye, hûrbînî hêja fêm dibe, ji ber ku hemî muzika hunerî muzika herî girîng e. Di nav nîşanên neyînî de hene ku dibe ku ji bo serbestiya nerazîbûnê, bêaqil û xemgîniyê be.
Pirtûka psîkolojî - krîzê 17 salî
Pêvajoya pêvajoya derbaskirina adulthoodê gelek astengan hene, yek ji kîjan krîzê xort e. Di vê qada de, pejirandina dawîn ya rola sosyal, bi bi bijartina bijîşk. Hin astengên ciwanan hîn jî, hêviya xwerû ya ku serxwebûna îspat bike, desthilatdariya xwe li ber çavkaniya wan a hebûna xwe bikin.
Pirtûka psîkolojî - krîzê 30 salan
Bi awayek, helwesta ciwanên ku tevliheviya xwe qedexe ye, pêkanîna qirêjiya nû ya nû vekin. Di derheqê pêşiya rêwîtiyek baş de tê de têgihîştin, guman li ser rastiya wê ye, hebe ku hişyariya derfetên derfetên derfetê bibin. Pir caran di vê demekê de guhertinên pêşîniyê ye, mirov hewl didin ku armancê bigirin. Dema ku ew ne rewş e ku rewşa rewşa xwe çêtir, mercên bêhêz , nerazîbûn, bêhêziya derengî, zêdebûna bêhtir.
Pirtûka psîkolojî - krîzê 40 salan
Psycholojiyê, krîza temenê çilê di jiyanê de guherînek xuya dike. Vê demê herî zêde pêşveçûnê ya taybetmendiyên wan, kesek temamî temam dike, dibe ku vekirî nû vekirî. Ev krîz di rewşeke pirsgirêkê de 30 salan de pêk tê, hingê dîsa dîsa hewce dike ku wateya wateya lêgerînê. Pir caran karsaz û pirsgirêkên malbata hevpeymanî, bi destûrkirina piştgiriya zarokan û zarokên xwe mezintir diyar kirin, hewce ne hewce nebûya bîhnfirehiyê.