Formasyona pêşveçûna kesayetiyê

Psycholojiyê gelek rêbazên ku di xebatên bingehîn ên bingehîn, qanûnên avakirina damezrandina, pêşveçûna kesane de cuda dike. Vê girîng e ku hûn bîr bînin ku cudahiyên sereke fêm dikin ka hêzên ku pêşveçûna pêşveçûnê bike, bandora wê ya cîhanê li ser damezrandina çi ye.

Bi helwesta psîkolojîk her awayî di warê xwe de agahdariya wesayîtiyê û pêşveçûna kesayetiyê werdigirîne. Ji ber vê yekê, prensîpên taybetmendiyê dibêjin ku di her dem di jiyana her tecrûbeya çalakiyê de her tişt çêbûye, û hûrgelên kesî di bin qanûnên ne-biolojî de têne guhertin.

Pêdiviyên Psychoanalytîk bawer dikin ku pêşveçûna xwezayî ya her yekî ji me re peywendîdariya biyolojiya ku bi civakê re têkilî dike, bi rêbazên pêşveçûnên ku bi "super-I" (di nav gotinên din de, rêbazên giyanî yên moralî) têne diyarkirin.

Sersediya civakî ya di vê sepanê de gelek cûrên pêwendiyê di navbera her kesan de têkiliyê dibînin. Mirovîparêz bi damezirandin û pêşveçûna kesayetiyê wekî pêvajoyek bixwexwe ye.

Qanûnên avakirin û pêşveçûna kesayetiyê di psîkolojiya modern de

Lêkolînerên ji dinya têne vê mijarê li ser cûreyên cûrbûr têne bifikirin. Stratejiya şexsî ya berfirehbûna kesayetiyê ya yekgirtî, holê. Ev têgeziya pêvajoyên şexsî yên ji hêla dîtinê ya guhertinên navdewletî li ser her alî kontrol dikin. Heya sereke di çarçoveyek yekparêzî de têgotina psîkolojîk ya Erickson e.

Psîkoanalyst bi prensîbê epîpenetîk tê gotin (di jiyanê her kes de hin asteng hene, bi rêya genes, pêşniyara ku kesayetiyê ji dayîkbûnê re derbas dibe). Li gorî perwerdehiya wî, avakirina şexsî pêvajoyek pirrjimar dike. Her qonaxa bi guhartina di pêşketina navxweyî ya dinyayê ya kesane, têkiliyên wî yên din re bi taybetmendî tête.

Erickson ji bo faktorên fikr û pêşveçûnê ya kesayetiyê, beşdarî kirina sereke ya krîz û pêvajoyên kesayetiyê yên girîng e.

Cezayê Jiyan

Erickson bawer kir ku krîza jiyanê ya psîkolojîk di jiyanê de her yek ji me re hat dîtin:

  1. Salek yekem krîza civînê ya cîhanê ye.
  2. 2-3 salan - dema dema têkoşîna xweseriya xwe û şermî.
  3. 3-7 sal - pêşniyara bi hişmendiya gumanê.
  4. 7-13 sal - opozîsyona xwestina karker û hindikî ya tevlîhev.
  5. 13-18 salan - pevçûnek xweseriya xwe wek wek kesek û kesayetiyek kesane.
  6. 20 sal - sosyalîzm, berbiçaviya li hemberhevkirina navxweyî.
  7. 30-60 salan - daxwaza ku nifşa ciwan ciwan perwerde dike, û ne bi tenê di xwe de ne.
  8. Berî 60 salî - dilsoz, dilovaniya ji bo jiyana xwe ya yekem wek dijberiya dagirkeriyê.

Stageên pêşveçûn û avakirin

  1. Di asta yekem de (salek 1 salî): hêviyek ku mirov bi gel re biaxivin an jî ji civakê re vegotin.
  2. Qonaxa duyemîn (2-3 salan): Serxwebûn, xwebawerî.
  3. Ya sisiyan, çaremîn (3-6 sal û 7-13): xemgîniyê, dilkêş, dilxwaziya cîhanê dorfireh bikin, pêşveçûna herdu pîşesazî û têkiliyên nasnameyê.
  4. Di qonaxa pêncan (13-20 salan): xweseriya cins û jiyanê.
  5. Sixth (20-50 salan): dilsozî bi rastiyê, perwerdehiya pêşeroja pêşerojê.
  6. Ya heftemîn (50-60 salan): jiyana xwezayî, temamî afirandî, di zarokên xwe de serbilind.
  7. Eighth (ji 60 salî): fikra ku fikrên mirinê, analîzkirina serkeftinên şexsî, dema pêvajoya çalakiyê, biryara paşîn de.