Çiqas baş agahdariya agahdariyê?

Em di demekê de agahiyên agahdariyê de dijîn. Her roj - erê, her deqîqe! - Cascades, avêtiyên agahdariyê li gel mirovan hilweşand. Bi taybetî, piraniya wê bêaqil e. Mêjûya mirovî li dijî hawîrdirêjiya agahiyên zindî bijîn - ew bi tenê ji vê yekê dûr dike. Kesek tiştek dibihîze - û paşê de paşê nayê bîra bîra ku çi bû? Ev yek sclerosiyonê ne, ev mêjû ne agahdariyek wateya wateya û nayê bîra xwe.

Vê baş e, ji ber ku hûnê dê mirov wê ji van tiştan, bêhtir bê wateya, agahdariyê belav dikin. Lê xerab e ku ji wextê dem ve we hîn jî hîn hewce dike ku agahdariyê û bîr bînin bîra xwe. Çawa here?

Çiqas baş agahdariya agahdariya ku bi rastî hewce ye?

Ji ber vê yekê 10 hilberên herî bilind li ser agahdariya çiqas hêsan e:

  1. Zanyarî agahdar bikin. Ez dixwazim bibîrim ka kîjan interlocê dibêjim? Divê ez hewce me ji xwe re dibêjim ku ev girîng e. Ji ber ku mêjî têgihîştina fikra agahdariyê. Divê em hewce bikin.
  2. Axaftina ka çiqas baş bixwînin ku bîr dixwînin, yekem hukumek hest e. Better agahdariya demokrasî girîng e. Ma hûn hewce ne ku nivîsê bibînin? Ji ber vê yekê divê hûn hewce bikin ku hewl bidin ku dilê xwe bikin, bifikirin. Li tiştên ku hûn dixwazin dixwazin, li ser bala xwe bibînin.
  3. Pêdivî ye ku ji bo peyva dirêj û demokrasî hîn bike (mînakek, wateyê define). Hûn dikarin li ser kaxezê binivîse û bi kêşan bi 4-5 nameyên parçeyan vekin. Mosaîk hilweşînin. Çend caran dubare bikin.
  4. Hemî - peyvek dirêj ((zimanek biyanî an demek dirêj).

  5. Heke hûn nikarin hejmarek telefonê bîr nekin, bi hejmaran re lîstin bikin. Dibe ku kesayetiyên cîran di forma wekhev in? Yan jî yek ji wan - çemek din?
  6. Heke ku hûn pêdivî ye ku ji bo peyvek dirêj û demokrasî bîr bînin, hûn hewce bike ku bi hinekî bi hinek hûrgelan re hest bikin. Bi awayê, pir kes ji helbestvanan fêr dibin.
  7. Vê ka kîjan bîranîn rêve dibe, çiqas baş bibî.
  8. Visual - xwendin.

    Alîkar - guhdarî bike.

    Motor - binivîse.

  9. Ew ne xirab e û ji bo ku hûn hewceyê ku hûn hewce bibin bi zelal û zelal xuya bikin.
  10. Piştî xwendinê, hûn dikarin ramanek bi awayek planek bixwînin: Ev çi di destpêka destpêkê de, çi ye ... çi ye? Wê gav e, ew zehmet e ku ji bilind re bilind dibe. Çawa bi lez bixwînin û bîra xwe? Ev çêtir e ku ne ku ev bikin, ji ber ku zû zû ve tête bihîstin.
  11. Heke nivîskî memorîzmê ye, lê hûn nikarin wê bîr nekin, hûn ne hewce nebe ku hûn nexşandin, ew bi awayekî din ve bikişînin, û paşê dîsa bîr bikin.
  12. Girîngî: hestiyên ne tenê alîkarî (paragraph 2), lê di heman demê de têxe nav xwe. Heke ku ji ber ku zorê hatibû hîn kirin, û hûn nikarin nefret dikin ku agahdarî pêşkêşî, hûn nikarin tiştek bîr nekin, tu çiqas hûn hewldanên ku hûn hewl didin. Pêdivî ye ku hûn li ser pêvajoya erêntir erênî nebin, ka difikirin ka ew çawa baş be ku hûn bizanin, ev çi baş e.

Vê gavên hêsantir dê ji bo pirsgirêka memorîzasyonê kêmtir bikin.