Heke hûn difikirin ku ji bo daxwaznameya serîlêdanê bêdeng e û çalakiyek monotonous e, em ditirsin ku hûn şaşiya xwe bistînin. Karmend yek ji çalakiyên bijarte yên zarokên ku her temen e. Serîlêdana herî herî hêja wan dilxweşiya wan. Her weha zarokên ku ne naxwazin, kêfxweş in ku çarçoveya kûreyên kesayetiyê yên pêkhatî, pêkhatî hejmareke nifşên celeb û lîstikên xwe yên bijarte. Dibistanên ku bi zarokên xwe re, hûn dikarin li ser pêşveçûnên wan pisporan bikin ku dê di pêşerojê de zarok di alîkariya pêşerojê bikin, ji bo sazkirina rengê serkeftî bibînin.
Ji bo zarokên ku bi serîlêdanê pêkanîn amadekirin
Serîlêdan tenê ne tenê ji kaxezê, lê ji hêla cil, plastînîn, napkins, stor, pelan ve bêne çêkirin. Pir tiştek materyal e.
Zarokên biçûk, bêtir divê hûn bi xwe re bikin. Zarokê nikare fêm nakin ka çi bikin û çawa. Ji ber vê yekê, divê hûn pisekek çêbikin, perçeyên kincê an kaxezê derxînin, lê hûn dikarin gurê belav bikin û li ser pirtûka xwe û zarokê xwe bikin. Heke ku ew dişewitîne, bêhêz be, wê bimînin û zarok bila her tişt bi xwe bikin. Tenê di vê awayê de ew ê bikaribe berpirsiyariya karê xwe berbiçav bike.
Ji bo dirûşmên hişyar bikin
Ji bo ku hûn bi zarokên ku pir temenek biçûk bikin, ew ê çêtirîn e ku ji ber tiliyên xwe vekişînin. Li vir xwendekarên fîzîkî bi zarokan re çend ayetan hene.
Bermê bi daristana dorpêçî (bi rêvegirtina bi lingan û tiliya navîn)
Erê, kincên hilbijêrî . (Em hemî tiliyan dişewitînin, şikilê berbiçav)
Min diya min û bavê min kir. - (nexşikên mûçûk, destên xwe bişirin)
"Bêguman, spas, spas." (serê serê te)
Porselên germ li ser vegotinê (tilikê û lingê navîn li ser sifrê rûniştin, mayî - di şewitandinê de)
lingên lez ket . (rûbirûkirina bêdeng)
Lingên xwe digotin
Şopandinên Smooth (em dest bişkînin)
Vebijêrkên xwendinê
Dema ku lîstin, bîr nekin ku bi zarokan re biaxivin, tevahiya çalakiyên dirûşm bikin. Ji bo nimûne: "Binêrin, hedgehê nebaş, digotin:" Ez naxwazim. " Vanya, dilsoziya hedgehog, wî paqij bikin. " Ji ber vê yekê hûn tenê ne tenê zarokê zarokan, lê herweha bi pêşveçûna pêşveçûna xwe ya axaftina xwe. Di rewşan de ye ku peyva nû de hîn bûye.
Bila çend cûreyên lîstikên afirîner bifikirin.
- "Silavên platinîn." Ji bo vê yekê, balkên plastîneyên rengî yên cuda yên (rengdêr ne ji sedî mezintir dikin) û zarok ji wan re li ser wêneyê "smear" bikî (pêşî hûn hewce ne ku hûn gavê bi ampên xwe veşartî û bi xwe re vebigirin, bi xwe re belav bikin, û paşê di nav deynên cuda de).
- Variant of application from paper "Balls for a rabbit, ball for a bear". Ji bo vê serîlêdanê divê hewldanek mezin be ku hewlên piçûk du pîvanên mezin - piçûk û amadekirin û bi wêneyên bi wêneyên kevir û hêrs amade bikin. Ji pitikê re bipirse ka kîjan gavên ku bi riya berbiçûk û piçûk piçûk bêne dayîn. Zarokên ku ji bo kategoriya dabeşkirinê ve bikişînin, so vê lîsteyê dê ji bo afirandina kapîtalîzma herî matematîkî, ku naxwaze pişkek dixebitin.
Û vir encam e
Û niha, tebaxa we amade ye. Ji bîr nekin ku zarokê xwe spas bikin, bîr nekin ku ew zarok bû ku çêtirîn çêbû. Çiqas baş e ku hûn gavê di dem carek xirab de, lê piştî çend deman, û di rewşek din de li pêşiya din. Wekî din, dikare dikare lêgerîna bêtir bêhtir bike.
Tiştek bi lezgîniya karê we bi cîhekî serekî (wek mînak, li ser rûniştek zarok, li ser pisporê xwe di navxweyî de), bi destê xwe, hûn çiqas karekî girîng e ku hûn karê xwe girîng bikin, bi awayekî din, hunermendek ciwan dê bêtir berpirsiyar karê xwe derman bikin.