Dibe ku di axaftina pêşveçûna axaftina zarokan de zarok di paşê de (nîqaşa nirxandina sazkirinê) tête axaftinên pisporên devkî yên devkî. Ew xwe xuya dike:
- Wêjeya kualîtative û quantitative undeformed.
- Nebûna nîqaşek axaftina ji bo zarokê duyemîn salî.
- Nebûna di 3 salan de axaftineke peywendîdar.
Tenê tenê alîkariyek çêbarkirina hevrêzkirî, wekî wekî qaîdeyeke qaîdeyê, dê zaroka bi derengî di axaftina pêşveçûnê de destnîşan bikin û dê biaxivin, û dê destûra nehêle di nav tevahiya pêşveçûnê de nehêlin.
Rêbazên tedbîrên pêşveçûna axaftina axaftinê li zarokan
Pir dêûbavên mêrkêşî bawer dikin ku ji bo zarokan di pêşveçûna pêşveçûna axaftinê de axaftina xwe di zarok de û alîkariya wî re biaxivin, ew tenê tenê bi bi dermanvanek axaftinê re pratîk e. Lê belê, pispor pispor e ku dê bibe zarokê ku bi deng û nameyên bişkojk rast bike, û karên rastîn ên bandor ên bandor ên yekem, di rêbazên rêbazên ji bo pisporên taybetî yên pispor de pêk tê hene:
- Dermanê tedawiyê dixtorên dermanan ên ku pêşveçûna pêşbaziya axaftina pêşveçûnê dike.
- Bi nirxandina veguhestina "pêşveçûnê axaftinê," pitik zarok pir caran magnetotherapy û electroreflexotherapy tête dayîn. Ew dikarin bi karûbarê karê tansiyonê difikirin, berpirsyariya axaftinê, xemgîn, peyvan.
- Tedawiya alternatîf di nav bernameyek taybetmendî de tevlî taybetmendiyên zarokan û sedemên destpêkê ya nexweşiyê. Ew dikare dolphin, hippotherapy û din jî dikarin bibin.
- Massage ya logopedicî ye ku pir caran ji bo dermankirina vegotina axaftina axaftina axaftinê hate danîn û encamên li ser deverên cuda yên cesedê ji ber encamên herî baş dide.
- Herweha, dêûbavan divê tenê tenê li ser bijîşkên xwe bistînin. Lihevhatina pisporên ku tenê ne tenê rojane lê carek-an-an-a-anî hewce ye.