Tixûbkirina zarokên li kargergarten

Her kes dizane ku zehmet pir ji bo laşê zarokê xweş e. Ev pêvajoyan dikare parastina laşê zêde bikin, berxwedana zêdebûna bi infeksiyonê û guhartina germê zêde bikin. Û ji ber ku piraniya demên ku di tîma xwe de derbas dibin, hingê zarokên ku li kargêrgarten tewrê ye, tedbîrek e.

Armanca bingehîn ya germî ya li dibistana kargêrbaran e ku çêkirin û germ û nexweşiyên nexweşî.

Vebijêr û pergalên giran ên li dibistanê

Rêxistina germbûna li kindergarten rêzikên bingehîn ên bingehîn - birêvebirin û rasterast.

Di nav dezgehên perwerdehiya malbatî (li dorê) yên celebên pirr ên zehmet têne pêvajoyên avê û hewa. Bila em di wan de bêhtir berfireh bimînin.

Procedures for air conditioning in kindergarten in:

Avêtina avê rêbazek din ê bandor e. Ew li jêr e

Ji rêbazên ne-kevneşopî di hundurê kindergarten de dibe ku merivê zehmet binivîse. Ew di bin jêr. Zarokê çend çend deqîq li ser "riya tendurustî" (bi mîkrojeya mizgeftê) , bi çareseriya 10% xwêkêşê veşartî bi napkin veşartî, paşê paşê dora zêrîn li ser heman demê, paşê pêvajoyê vedike. Vê veguherîn wê dê pêdivî ye, û beşdarbûna nerm û saltên hêsan alîkarî çermê lingên giran dike û lingên xwezayî bigirin.

Divê divê bifikirin ku tevahiya pêvajoyên ji bo germê di havîna havînê de dest pê bikin. Ew bi hêdî dest bi dest pê dike, hêdî hêdî bi germbûna kêmtir bikin û demek dirêjkirina her pêvajoyê. Pîlanên xurtkirina li dibistana herdem her tim li ser çavdêriya karmendek dermanê. Di sê mehên havîn de, bedena zarokên zarokan bi zewacî û berevajî tê bikaranîn, û bi sehnê de berxwedana zarokên ku bi nexweşiyên virus re pir girîng e.

Ji bo vê yekê, hişk tenê ne tenê di heft rojan de, lê di nav malan de jî jî li malê ye. Ji bo vê yekê, ew e ku bi kêmîma rêjîmê ya rasayî ya rojê û rêjîmê rêjeya odeyê ye, û her roj di rêwê nû de rêve dibe.

Ji bilî pêvajoyên hişk ên rastîn, rêjîmê roja ku di tendurustiya zarokan de çêtirîn mezin dike. Ev xwarin in, her rojê di heman demê de û di heman rewşê de digerin. Li her kargêrgarten hewceyên ku ji bo komek mîkroclî di navenda grûpê de (ew eynî herkesî ne û pêwîst e peywirdariyê). Û ji ber ku tengahî tedbîrên tevlihev e, eşkere divê ew kesek be, ku di nav rewşa tenduristiya her zarok de hesab bike. Wekî ku bijarte - ev parçeyek zarokên du du koman (hemî tendurustî û yên ku di demeke nêzîkî nexweş de anî dest bi destpêkê ve bête zehmet kirin).

Parêzgehên girêdayî bi awayên cuda hene: kesek, kesek li hemberî kes. Lê heke hûn zarokê xwe baxçin baxçin, pêşî amade bibin ku zarokê we dê di teamê de û li gorî, hemû hewceyên peywendîdar bikin. Di vê de tiştek tiştek xerab an xirab tune ye, lê qezenca zehmet eşkere ye.