Her kes dizane ku rola girîng e ku rola malbata ku di hilberkirina zarokê û avakirina taybetmendiyên kesane de ye.
Aliyên bingehîn
Ew nirxandin ku bandorkirina malbata li ser zêdebûna zarokê zarok dikare bibe an jî neyînî. Bi gelemperî, dêûbav didin ku difikirin ku zarokên wan dixwazin mîna bikin û hewl bidin ku berbiçaviya dilxwazî bisekinin, ku dibe sedema sînorên cuda. Û ji bo perwerdehiya serkeftî a kes di malbatê de, rêzikên jêrîn bêne dîtin:
- Ji bo ku bi zarokên xwe re dipeyivin û bêhtir girîng bikin.
- Ji bo jiyana xwe ya rojane ya ku ji bo serkeftinên serkeftî û serkeftinên pesnê bibin, ji bo ku hûn ji sedemên têkbirina fêmkirina fêm bikin.
- Ji bo biryara pirsgirêkên ji bo kanalek rastîn dakêşin.
- Zaroka xwe nîşanî ku ew eynî mîna, dêûbavên bavê wî, ku bi wî re wekhev re peywendîdar bikin.
Perwerdehiya Ruh û Mînak di malbata yek pirsgirêkên herî dijwar e. Piştre, pîvan û bingehên sereke dikarin di civaka çandî û malbatan de cuda bibin. Lê belê, hemî hemî divê hemî mercên jêrîn peyman be:
- helwesta h'izkirinê û dilsoziyê;
- zelalkirin û guftûgoyên jiyanê yên cuda yên din;
- Divê cezayê ceza neheqîn û neheq bikin, armanceya ku mirov behsa ramanên xwe bifikirin û hin encamên xwe li ser xwe bikin.
Şêweyên bingehîn yên perwerdeya malbatî
Gelek formên berbiçav ên di malbatê de, pir bi gelemperî ku jêrîn têne lîstîn kirin:
- Dictatorhip an jî serhildana dijwar . Wekî encamek, zarok dê ankêşî dike û bi bi xwezayî kêm, an qelsî û nehişt ku biryarên xwe bi xwe bikişînin.
- Di bin her tiştî de binçavkirin an bêhêzî . Berevajî yekem rêbaziya perwerdeyê, di nav malbata zarok dê bibe sereke. Lêbelê, di vê rewşê de, zarok tenê bi fêm nakin ka çi baş e, çi xerab e, çi bibe û çi ye.
- Serxwebûnê û nehengî di pêşveçûnê de. Ev celeb pir caran tê dîtin ku dêûbavan pir karê xwe an jî bi hêsanî ne, ew ne naxwazin endamê herî piçûk li malbata herî dirêj bikin.
Wekî encamek, kesek xemgîn dibe û bi riya nermaliyê zêde dike. - Hevkariyê an têkiliyek dualî . Niha, ev rêbazek herî pejirandî ye. Ji ber vê yekê, perwerdehiya di nav malbata modern de divê diyalogê be ku dêûbavan ne tenê ne tenê "rêbazên wan" nîqaş bikin, lê herweha jî hewceyên pêwîst û berjewendiyên zarokên xwe bibihîzin. Di vê rewşê de, mezinan modela hestiyariyê ye, û têgihiştina sînor di navbera kîjan destûr û ne. Û pir girîng e, zarok fam dike ku çima nikare vê çalakiyê an jî wê çalakî nekiriye, û ne di bin çavên xwe de binçavkirin û rêzikên ravek-anî.