Pêşveçûna guhdarîkirina fonemîk di pêşdibistanên pêşdibistanê tenê ne tenê zaroka zarokan ya ku bi rastiya peyvan biqewimîne û naxwazin ji bo pîvanên şaş dikin, lê di heman demê de ji bo nivîsandina zarokê zarokan re şahidiyê dike. Li gor axaftina axaftina û mamosteyên pêşdibistanê, pir caran eger zarokek bihîstina fonemîk a nebaş e, ew nikarin di navbera celên cûda de cihê nakin, ew di axaftina xwe de şaş dike, hingê ew di nameya zarokan de nîşan dide. Dema ku zarokê dest bi nivîsandinê dest pê dike, hingê ew heman heman çewtiyê dike ku ew berê di axaftinê de kir. Ji ber ku ev pêşketina guhdarîkirina fonemîk e ku zarok ji bo çend cûreyan bikar bînin û baldarî bikişînin ku çiqas zarok deng dibihîze, wekî ku ew wan fêm dikin.
Stages a pêşxistina guhdarîkirina fonemîk
Pêşveçûna guhdarîkirina fonemîk di zarokan de di gelek qonaxan de pêk tê. Scientists diyar kir ku nûbornên nû ne hemî subtleties axaftinên zilam nakin, ew difikirin ku gumanên gelemperî, lîma wê. Lê bi temenê du du zarok divê di her subtletiyên axaftina mezin de bigirin. (Gelek, zehmet e ku zehf dibînin zarokan zarokên xweş û dengbêjî ye, ew e ku ew zarokên ku paşîn tête naskirin.)
Ji bo pêşxistina fonemîk ya lîstikên lîstik-lîstikan
Ji bo ku lîstikên vî rengî, hûn hewceyê kêmtirîn materyalên pêdiviyê hewce ne, da ku gelek lîstikên fonemîk lîstikên bi lîstikan re, bi awayekî din re bi awayekî ku bi peyva kesan re di peyvên cuda de cih bikin.
«Binêrin, şaş nake!»
Pêşî, ji zarokê re bipirsin ku bi gotinên ku bi "ji" re dest bi dest pê bibin. Zarokê pêşniyar dike: "Pêvek, kelek, çiyayê ..."
Niha nuha karanîna guhertin: peyvan divê bi "ji" re bi "çavan, birç, dragonfly" bi dawî bibin.
Bi şêwirmendên din re pisporên din.
"Çawa masî biçûk dipeyivin"
Zarokê xwe re bêjin ku ew hewce bike ku hewl bide ku kubê kubê ji bo peyvên rast re biaxwendin. "Ji bo rêveçûna kurê xwe kurê xwe digire û jê re dipirse ka cilên wî çawa tê gotin, û ew bersîv dide:" Sharfyik, cap, Vareyazhka, Valenki. " Medveditsa
"Gotina xwe hilbijêre!"
Zarokê ku ji bo peyva dawî ya peyva "sofa" bi dest pê dikeve, peyva xwe bikin. Navê navê berê, ku dê dengê dawiya peyva "çiyayê" (pineapple, orange); peyva xwe hilbijêre da ku dengek yekemîn e "to", û dawîn "t" ((mole, danûstandin), etc.
Tasks ji bo pêşxistina guhdarîkirina fonemîk divê divê zarokê ku pir caran mimkin be pêşkêş kirin, ji ber ku tenê perwerdek berdewam dikare pêşbaziya fonemîk xwendin.